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Une séquence complète sur le complément du nom en CM1 avec manipulation adj/complément du nom et une fiche d'atelier.
la première séance est dans le dossier "le complément du nom CE2".
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Le complément du nom: repérage en CE2.
la première séance est commune aux deux groupes.
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Voici des fiches sur l'adjectif en CE2: repérage, accords.
La première séance est la même pour les 2 groupes: une enquête policière avec la description d'un suspect. Grâce aux adjectifs, les élèves peuvent retrouver le coupable (des photos en support).
année scolaire 2013/2014
Pour cette nouvelle année scolaire, je vais partir sur un texte court avec une description de trois enfants. Je demande à mes élèves de les dessiner, puis de souligner dans le texte les groupes de mots qui les ont aidé à faire le dessin et enfin, dans ces groupes de mots, ce qui leur a permis d'être le plus précis possible... tout cela pour faire ressortir l'intérêt des adjectifs qualificatifs: donner plus d'informations, plus de précision sur un nom...
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