Aujourd'hui, j'ai créé une nouvelle rubrique: INFORMATIQUE. Comme je souhaite faire un journal de classe, j'ai préparé un début de séquence sur le traitement de texte afin que mes élèves connaissent quelques éléments pour pouvoir publier un journal en...
Lire la suiteTout d'abord voici le plan de la séquence: Télécharger « Séquence TICE.doc » Voici les documents: Télécharger « Je decouvre l'ordinateur.doc » Télécharger « Le clavier.doc » Télécharger « ESPACE F1.doc » Télécharger « ESPACE F2.doc » Télécharger « FICHE...
Lire la suiteJ'ai choisi de faire un journal de classe à la prochaine rentrée. Je dois peaufiner ce projet, il sera bientôt en ligne... Si vous avez des idées ou le même projet n'hésitez pas!
Lire la suiteDans la rubrique "rentrée", j'ai publié aujourd'hui des poésies et des textes de rentrée pour ma classe. J'attends vos commentaires...
Lire la suiteVoilà, j'ai trouvé 2 textes de rentrée que j'ai remis en page: un texte de Roald Dahl et un de Jo Hoeshantd. Je crois que je vais opter pour le deuxième qui est plus "drôle" pour une rentrée! Le lien de "Matilda" comprend le texte et le questionnaire....
Lire la suiteVoici 4 poésies que j'ai choisies. Le jour de la rentrée, je vais les lire aux enfants, nous allons les expliquer ensemble puis nous allons choisir une poésie commune notre poésie de rentrée! J'ai choisi des poésies à peu près de même longueur, sinon...
Lire la suiteDeux nouvelles rubriques qui vont être alimentées dans les jour à venir: rentrée 2013 et progressions. A noter que les progressions de français sont inspirées de la méthode du "parcours" que je trouve très efficace puisqu'elle permet de donner une méthode...
Lire la suiteJ'ai trouvé sur le blog de "les tiroirs de Céline" une lecture suivie de rentrée destinée aux CE2 mais je vais la faire aussi avec les CM1 afin de commencer l'année en douceur et de privilégier la lecture plaisir! J'ai choisi d'étudier "une rentrée pas...
Lire la suiteVoici une petit progression pour la première période des CE2 Télécharger « Progression Période 1 CE2.doc »
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Après avoir observé plusieurs images, photos d'animaux, j'ai demandé à mes élèves d'en choisir un , de le découper et le coller, puis de dessiner son environnement.
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