Avec ma collègue de CP/CE1, on cherche une nouvelle façon de travailler en orthographe avec nos élèves de façon efficace. On va tester l'échelle Dubois Buyse pour la première fois dans nos classes, le but étant de combler un manque en orthographe lexicale. On fera un bilan en fin d'année...

Pour ma part, je vais utiliser la fiche de Point à la ligne

http://point-a-la-ligne.eklablog.com/echelle-dubois-buyse-a57600395

Je trouve sa liste claire et important qu'un nom soit accompagné de son déterminant. Pour les verbes et les adjectifs, je vais ajouter le code couleur qu'on utilise dans notre école. Une liste de 5 mots sera à apprendre pour le lundi et une autre pour le jeudi. Je ne pourrai pas finir l'échelle des CE2 mais je compte bien utiliser les autres mots dans des dictées (phrases, flash, préparées) ou en copie.

Document retapé et adapté pour un élève dyspraxique: 

Télécharger « liste ce2 dys.docx »

Une séquence sur la lettre "G" inspirée du blog http://lesce2demimi.eklablog.com/

« fiche 1.doc »

« fiche 2.doc »

« Devoirs 2.doc »

« fiche 3.doc »

Une séquence sur la valeur de la lettre "c" inspiré des fiches de http://lesce2demimi.eklablog.com/

« fiche 1.doc »

« fiche 2.doc »

« fiche 3.doc »

Une petite séquence sur la lettre "S".

Mes fiches sont inspirées de ce blog:

http://lesce2demimi.eklablog.com/

« fiche 1.doc »

« fiche 2.doc »

« devoirs 2.doc »

« fiche 3.doc »

« TE lettre s.docx »

Pour les "dys", des fiches adaptées:

« fiche 1 dys.docx »

« fiche 2 dys.doc »

« TE lettre s dys.docx »

Voici une petite séquence sur l'écriture des mots ayant une lettre finale muette en CE2: après avoir déterminé la méthode pour trouver la lettre finale muette, on a fait une série d'exercices. La première fiche a été trouvée sur le blog de loustics: c'est ici

« fiche 2.docx »

« fiche 3.docx »